Es pot utilitzar com un recurs
per a crear figures poètiques, retòriques, musicals o humorístiques. Els
embarbussaments es basen en aquest recurs.
A partir de poemes extrets del llibre Abecedari poètic de Salvador Comelles, hem fet les nostres pròpies creacions.
El fanal fa llum,la flor fa olor,el foc fa fum,el fum fa pudor.La ferida fa mal.Em fas un petó?
Salvador Comelles (Abecedari poètic)
Ahir el meu conill
es va enfilar pel caneló,
i va pujar una altra vegada
tot cantant una cançó.
Edu
Ramon Roig, ramader,
un home fort i molt rialler.
Rosa Mora, enraonadora
si li preguntes et sap dir l'hora.
Raül Roure, farmacèutic
voldria un cotxe elèctric.
Lucía
En Xavi, un nen xinès
xerra amb la Montse mentre menja pa de pagès.
Un xacal molt mandrós
xiuxiueja amb el lleó Xon,
que és xafarder i molt perillós.
Xavi
A la meva mascota, màgica i monstruosa, li agrada meravellar a les persones que la miren.
I mentre la nit dorm, ella fa màgia i es mira al mirall impressionada.
Joel
La Carmen camina pel carrer
cantant la seva cançó preferida,
i es troba una cadira
al mig, com cada dia.
Carmen
L'Emma s'estirava al llit estret, estret.
L'Ester encerclava emocionada la fada.
I mentre, l'esquiadora Emília esquiava.
Elsa C
La Marina mirava amb malenconia
el paisatge que havia pintat la Maria.
Maria
El jugador japonès Joan juga al basketball.
El jove Joan ja es jubila i juga amb la girafa.
Joan
Hi havia un jove molt juvenil que tenia una girafa molt juganera.
En Joan que era el seu propietari portava un jersei que l'identificava.
Júlia
La Berta tenia un ànec blanc i cada dia el banyava
sovint el balancejava i després el bellugava.
Naiara
La rosa del roser
i el rosegador ratolí
es van trobar un roig robí.
Sergio
Un elefant molt elegant
escrivia una cançó.
I el seu amic escorpí que era gran,
l'anava cantant.
Renée
El peixater pesca peixos.
La peixatera pesca gambes.
Però un dia van anar a mar
i van pescar...unes vambes.
Unai
per què estàs trist?
Ho vull saber!
Elsa S
El camió fa pudor,
el cotxe fa fum,
el coet fa calor.
Guillem
Vaig anar a abrigar-me
i vaig conèixer a algú amigable.
Vinyet
Un elefant elegant va somniar amb un gegant
mentre lluny, un eriçó dormia en un gronxador.
Elsa B
Un mariner que menjava macarrons
em va trobar a mi , amb un gos misteriós.
Mar
En Jan era jove i jugava
a un joc gegant, amb l'amiga Ronsana.
Jan
El mariner menut magnetitzava
la meva màquina moderna.
El magnífic mag, va resultar ser un monstre molt mimat.
Aitor
Ahir vaig manar a la meva germana Maria, que és molt mandrosa.
Vam menjar amb la mare macarrons amb tomàquet i vaig fer màgia amb el meu amic.
Marc
Apropar els infants a la ciència és necessari per trobar respostes i aprendre a comunicar-les. Els cargols de P4 han après molt de la ciència i dels fenòmens que l'envolten.
Vàrem fer diferents experiments:
Crear una font d'aigua, per demostrar la pressió de l'aire en l'aigua.
Enguany per celebrar la 25a Setmana de la Ciència les nenes i els nens de 3r hem realitzat una sèrie d'activitats on hem pogut aprendre molt fent experiments, sortides al Parc de Can Solei i Ca l'Arnús, kahoot i descobrint que la màgia també és ciència. Aquí us deixem un petit tastet:
6è
Els nens i nenes de primer durant tota la setmana passada han participat en la celebració de la SETMANA DE LA CIÈNCIA. Durant tota la setmana hem anat fent moltes activitats relacionades amb la ciència: hem conegut el món de les màquines i hem fabricat la nostra pròpia joguina fent una petita maquinària i fins i tot hem vist que la màgia és ciència!! Però sobretot les activitats que hem fet han estat relacionades amb L'AIGUA:
"BÈSTIES I BESTIOLES DE RIU"
En aquest taller hem conegut tots els animals que viuen en els diferents cursos del riu, en el bosc de ribera i en les basses. Vam representar com actuen alguns animals, vam escoltar el cant d'alguns ocells, vam escoltar un conte sobre un rossinyol,...
"CONÈIXER MILLOR L'AIGUA"
Vam fer una experimentació per crear pluja, vam ordenar amb imatges el cicle de l'aigua, vam observar els tipus d'aigua del nostre planeta, els llocs on podem trobar-la, vam parlar de l'aigua potable i no potable i on la trobem. Vam aprendre molt!!
"LA IMPORTÀNCIA DE L'AIGUA EN LA HIGIENE"
Vam parlar de la importància de l'aigua en la higiene, sobretot ara per combatre la pandèmia. Vam cantar, vam ballar i fins i tot amb un truc de màgia vam fer desaparèixer els virus.
"EXPERIMENTEM AMB L'AIGUA"
Vam fer un munt d'experiments, la majoria amb l'aigua. Vam fer experiments sobre la flotabilitat de l'aigua dolça i salada, la refracció de la llum a l'aigua, la dissolució d'algunes substàncies....
Aquesta setmana ha estat molt divertida i també hem après moltes coses!!
Si cliqueu en aquest link podreu veure un vídeo amb el recull de totes les activitats de la setmana:
A l'escola hem celebrat la setmana de la ciència. Els nens i les nenes de segon han fet una sèrie d'activitats relacionades amb aquesta temàtica. A la classe, hem fet experiments amb l'aigua i altres materials per a comprovar les hipòtesis plantejades sobre les propietas de la matèria, els estats de la matèria, etc... Hem fet el taller "Conèixer millor l'aigua" on a partir d'una dinàmica es realitza la simulació del cicle de l'aigua i el procés de depuració. També vam fer una manualitat per poder seguir treballant el cicle de l'aigua d'una manera manipulativa. En el taller "Bèsties i Bestioles de riu" vam descobrir la fauna associada als cursos d'aigua, els sistemes aquàtics i els boscos de ribera. També vam fer audicions de cants d'ocells i la narració del conte El rossinyol i l'emperador". Per acabar, vam fer projeccions digitals sobre els estats de l'aigua, la importància que té l'aigua en la nostra vida i de com fer-ne un bon ús. Els nens i les nenes van aprendre molt d'aquestes activitats i sobretot desenvolupar la curiositat per la ciència.
Cliqueu al següent enllaç per a veure el vídeo:
Hem experimentat amb les diferents densitats dels líquids i hem descobert que alguns d'ells no es poden barrejar, ens vam quedar bocabadats observant 😍 !!!
