6è: MOMENTS DE LA HISTÒRIA

Hem proposat als nois i noies de 6è la recreació d'alguns dels moments històrics més importants de Catalunya a través d'una representació teatral.

Per això han hagut de planificar la feina de la següent manera:

Formar un grup de quatre persones, triar el tema, fer un esborrany del guió, fer llista de vestuari , decidir el decorat, informar-se del fet històric, escriure el guió i revisar-lo, confeccionar el vestuari, construir els decorats, assajar la representació i estrenar-la pels companys de Cicle mitjà i Superior de Primària.

El primer grup ha anat a representar la seva recreació a la classe de quart: 

L'arribada del grecs a Empúries.

La llegenda de les quatre barres.

La  Guerra dels Segadors

La vida d'un infant a l'escola durant la Guerra Civil.

La vida quotidiana durant la Guerra Civil.

5è i 6è: SANT JORDI 2023

Segur que deus haver sentit dir que a totes les ciutats del món hi ha un semàfor que mai no es posa verd.

 També et deuen haver advertit més d'una vegada que, quan fas una promesa, no pots faltar a la teva paraula de cap de les maneres. 

El que potser no t'han explicat mai és que, a vegades, complir una promesa et pot fer descobrir un món ocult i perillós que no sospitaves que existís. 

Si has llegit això, probablement ja saps més coses de les que et convé saber. Però és massa tard per tornar enrere.

 

Aviat rebràs notícies nostres.

L'Organització.

1r i 2n: SANT JORDI 2023

 Els nens i les nenes de Cicle Inicial han gaudit molt aquesta setmana cultural de Sant Jordi amb la visita de l'autor del llibre La Cira, en Josep Gòrriz i la contacontes, Rosa Fité amb contes dramatitzats. Us deixem un petit tastet de les roses, punts de llibre i manualitats que han realitzat els nens i les nenes de 1r i 2n.

3r i 4t: SANT JORDI 2023

Posem punt i final a una setmana ben literària, plena de visites i activitats per celebrar Sant Jordi. 

Hem rebut la visita de la MªÀngels Juanmiquel, autora de El Pot de les enrabiades, on la Paula ens ha ensenyat a diferenciar entre les paraules "guapes" i les que no ho són tant. 

També hem conegut a la Gisela Pou, escriptora de La Sara Pegues i l'esquelet desmanegat. Ai la Sara, que n'és de valenta i bona companya...

Els nens i nenes de 4t també hem fet un taller sobre l'origen de l'escriptura i les ones sonores on el Joan i la Laura ens han fet experimentar amb els sons i la llengua amb activitats molt engrescadores. 

I així, amb les nostres roses i punts de llibre, les nenes i els nens de 3r i 4t podem dir que estem preparades i preparats per a viure un Sant Jordi ben màgic.

Bona diada a tothom. 

4t: SCHOOL GARDEN

Els alumnes de 4t, com altres grups de l'Escola, també hem estat cuidant i aprofitant l'hort escolar.

Al setembre vam començar, amb els alumnes de I5, amb moltes ganes i il·lusió per cuidar i veure créixer cadascuna de les llavors.

Aviat va arribar la primera alegria en veure créixer els enciams. Vam poder gaudir de tot el procés, fins i tot el de menjar-los, i què bons eren... També hem collit gerds i pastanagues, dels que hem pogut veure tota l'evolució. 

Vam seguir amb els pèsols, i els alumnes de 3r amb els tomàquets. Aquests encara segueixen creixent i, de ben segur, quan acabi el curs us podrem ensenyar novetats. 

I què us diem de les nostres llimones? Emocions de tot tipus. Amants del seu sabor àcid i llàgrimes en tastar-ne la primera que vam collir. I vosaltres, de quin equip sou? 

També hem viscut l'experiència de veure créixer les arrels de les nostres caputxines, que ara ja tenim a casa transplantades en un test com els que veureu al final del vídeo.

Nosaltres seguirem cuidant de l'hort fins a final de curs i us informarem si tenim novetats o noves collites. 

Estem gaudint molt d'aquest projecte i us animem a que ho intenteu a casa, és ben gratificant. 

3r: ELS ANIMALS

 A classe hem realitzat el projecte dels animals i l'entorn.

Hem fet diferents classificacions: segons la seva alimentació (herbívors, carnívors, omnívors, carronyaires i detritívors); segons el seu desplaçament (terrestre, aeri i aquàtic); segons si tenen esquelet o no ( vertebrats i invertebrats); les classificacions dels vertebrats i dels invertebrats. Hem dut a terme un treball de recerca cooperatiu buscant informació amb la tablet, l'ordinador, visualitzant vídeos, consultant llibres...

Tota la recerca i aprenentatge ha quedat recollit al nostre lapbook.

Aquí us deixem un petit tastet de la nostra feina i dels resultats obtinguts!