dimecres, 3 de juny del 2020

EDUCACIÓ INFANTILP4: RECURSOS I JOCS

Hola famílies, ja queda menys per acabar aquest curs; ha estat un curs especial, diferent,  però tots i totes ens hem anat adaptant de la millor manera possible i la veritat és que ens n'hem anat ensortint.  Els Cargolets són fantàstics i ens ho han posat fàcil!!!
Aquí us deixo , com sempre, activitats per poder anar fent aquesta setmana.



                                                   LUDILLETRES

Aquesta setmana presentarem una nova consonant que ens acompanyarà uns dies, la  L
Us deixo els traços perquè vagin practicant a casa.








Igual que vam fer amb altres consonants els animo a fer de caçadors de paraules, que agafin paper i llapis i que busquin per casa paraules que tinguin la lletra L, a les  revistes, llibres o capses d'aliments de la cuina per exemple.













Aquí teniu un altre capítol de les Magilletres,  la protagonista és la lletra L.

https://www.youtube.com/watch?v=Qho-xbwvi8E


Aquesta activitat pot ser divertida, es tracta de posar a dins d'uns globus uns paperets amb les vocals i les consonants treballades, podeu posar les sil.labes de la consonant amb la vocal ( pa, pe, pi, po, pu, ma, me, mi, mo, mu ...) i a continuació s'inflen i els enganxeu en una porta , paret...han de punxar els globus ( amb un escuradents mateix) i dir la lletra que hi ha dins.
















Podeu preparar un memory amb les  paraules que hem estat treballant aquest dies,  amb les consonants treballades, P,M,L.  Papa, pepa pipi, meu, mou, mama,lupa....
Podeu fer-ho amb lletra de pal i també amb lletra lligada.



Podeu preparar més activitats d'aquest tipus, ja les han fet altres dies, però les podeu anar fent diferents, podeu posar-hi les síl,labes de consonant amb vocal: MA, PE, LI...















Jugueu amb ells a dir paraules i ells han de dir si han escoltat, la P, la M o la L, discriminació auditiva.




                                                                EMAT

Podeu preparar aquest trencaclosques, a veure com se'n surten!





A la classe hi ha cargolets als que agrada molt els dinosaures, a veure si el troben i pels que ho prefereixin, la Pepa Pig!





En aquesta activitat han de pintar les figures del color que pertoca i després han de comptar i escriure la quantitat de figures que hi ha.




Han d'omplir cada requadre amb el número que li correspon,  els anirà molt bé si fan aquesta activitat amb la recta numèrica 



Han de comptar quants costats té cada una de les figures i pintar el número que correspon
  

Podeu jugar al veig veig amb els cargolets, a la classe hi jugaven i els agradava moltíssim!



Per acabar, us deixo una proposta que crec que serà molt divertida, representem el nostre cos amb tot allò que tenim per casa, no ens deixem res!!!


Espero que tingueu tots una molt bona setmana!!!





dimarts, 2 de juny del 2020

EDUCACIÓ INFANTIL P5: ACTIVITATS DE REFORÇ I COMPLEMENTÀRIES DE LES CONNEXIONS

Hola famílies i esquirols! Espero que tots continueu estant bé. Seguim una setmana més aquí i ja estem a juny, per tant, ja queda poquet per acabar aquest curs tan estrany però també enriquidor en altres aspectes. Com ja sabeu, us proposo les següents activitats:

LUDILLETRES

  • Repassau i feu les fitxes del ludimots de les pàgines: 101, 102 i 103. On es treballa la dr- i tr-, com per exemple, drac i trena.
  • Busqueu paraules amb la dr- i tr-. Després, podeu fer frases amb elles.
  • Feu una fitxa amb la vostra direcció (ciutat, carrer, número, porta i pis) i el vostre telèfon. Cal que els nens/es ho vagin aprenent de memòria.

EMAT

  • Escrivi els números que falten del 0 al 50:
0       1      __       3       4      __     6       7      __       __            

10    11     __       __     14    15     16     __    18       __      

20    __     22       23     __    15     __     __    18      29

30    31     __       33     34    __     __     37    __       39

40    __     42       __     __    45     46     __    __       49

50    51    52       __     54    __     __      47    18       __                        




 PROJECTE


Aquesta setmana estem estudiant les plantes que ja a l'època dels romans, les tenien en el petit jardí de la casa dels patricis  (domus en llatí).
  • En aquests enllaços podeu escoltar i veure les parts de la planta i la seva classificació: 
https://www.youtube.com/watch?v=t_IK9PSe8-g&feature=youtu.be




  • També podeu escoltar 3 cançons que parlen de les plantes, l'hort i les verdures:
https://www.youtube.com/watch?v=47E8Elh_4pE&feature=youtu.be







  • Dibuixeu una planta i escriviu les seves parts: llavor, arrel, tija, fulla i flor.
  • Dibuixeu les següents flors i poseu el seu nom:
-Margarida.
-Clavell.
-Rosa.
-Gir-sol.
-Lliri.
-Tulipa. 

EL NOSTRE PETIT HORT!

  • Perquè els nens/es vegin créixer una planta de forma ràpida, us diré dues maneres per fer-ho en els següents enllaços:
https://www.youtube.com/watch?v=BbYHwEfbtpk&feature=youtu.be



PETONS I QUE TINGUEU UNA FELIÇ SETMANA!




6è: UNITATS DE SUPERFÍCIE

TREBALL DE SUPORT CLASSE MATEMÀTIQUES



                                              Sofia G

Àrea quadrat= costat x costat
A= 14 cm x 14 cm =   196 cm2  = 1,96 dm2

                                                                          Marc P

Àrea rectangle= base x altura
A= 31 cm x 27 cm =  837 cm2  = 8,37 dm2=  83.700 mm2




Àrea cara superior de l'espelma= costat x costat


David E


 
                                             Sofia R
Àrea quadrat= costat x costat
A= 30 cm x 30 cm =   900 cm2  = 9 dm2

 
                                                    Gala H

  Noa E

                                                       Joan S
                                                   àrea cercle = 490,625 cm2

Pol P
1.521 cm2  = 15,21 dm2                




Paula C
 Àrea quadrat= costat x costat
A= 27 cm x 37 cm = 999 cm2   
2, 7 dm x 3,7 dm = 9,99dm
                                          Marc S
 
                                                                         
                                                                       Alèxia G

















                                                                                                                                                        Álvaro S


                    

                                                      Bruno S
                                                                                  Àlex V

Izan G


Lia R


A= 13 cm x 23 cm =  299 cm2  = 2,99 dm2=  29.900 mm2
                                                                                    Adara V
                                       Pol M       Àrea o superfície del rectangle= amplada x llargada
                                               A = 45 cm x 90 cm = 4. 050 cm quadrats  
                                                             0,4050 m
                                                                                     Aitana M

                                                         Carlos G