6è: STILL LIFE

As you know, 6th grade students are working about the artist Andy Warhol and Pop Art.

We are trying to connect this topic with other artistic concepts such as volume, lights and shadows, perspectives...

Last class, we introduced a new plastic material: charcoal. It is a material with lots of possibilities when you draw objects in a natural way because you can experiment with your fingers creating textures, volumes, shadows...

Our first creation with charcoal has been this still life composed by fruits and objects of our daily life. 

Our students are very concentrated! 

3r: NAME THREE THINGS

Board games are a very useful and funny resource to learn and reinforce vocabulary about different topics.

Last week, in the speaking class of 3rd grade, students enjoyed a lot playing with the board game called "Name three things·.

Three toys, three school things, three fruits, three yellow things...

It seems easy but...

P5: L'ESTRELLA DE LA SETMANA

Seguint amb el projecte de "l'Estrella de la setmana" podem veure aquests nens i nenes tan entusiasmats que han preparat la seva presentació personal amb molta cura i esforç.

Felicitats esquirols! 

3r: PIANO

Seguim amb les exhibicions dels nostres alumnes!

Aquest cop l'Emma Cánovas, de 3r de primària, ens ha volgut ensenyar els seus progressos amb el piano. Ha començat fa molt poquet i li agrada molt!

A més dels seus companys, la resta d'alumnes de cicle mitjà i cicle superior també van poder gaudir d'aquest moment i vam aprofitar el piano per a recordar com sona l'escala, l'arpegi i l'acord de Do Major.

A més, ens ha vingut genial que ens toqués un fragment de Para Elisa, ja que coincideix amb l'any Beethoven, un compositor alemany del que enguany celebrem el 250 aniversari.



 

1r: REGULADORS MUSICALS

A la classe de música, els nens i nenes de pimer estem aprenent moltes coses sobre el so.

Sabem diferenciar el so del silenci, sons llargs i curts i, ara, estem treballant la intensitat del so a través del concepte de fort, mig fort i fluix (forte, mezzo forte i piano).

Per aprendre què és un regulador i com funciona, ho hem fet a través d'embarbussaments. A la classe hem après alguns i aquells i aquelles que han volgut han continuat la feina a casa!

Aquí teniu els nostres artistes de primer!

5è: SUDOKU MUSICAL

Aquesta setmana, els nens i nenes de cinquè han exercitat la ment amb una activitat molt divertida.

Sabeu com funcionen els sudokus? Normalment, els havíem vist amb números, però... per què no amb notes musicals? Set notes musicals per fila, per columna i per secció... Una mica complicat fer-ho tot sols... Així que ens hem organitzat per parelles, fet que ha facilitat moltíssim la feina fins a arribar a trobar la solució.

Ha estat molt gratificant resoldre'l conjuntament!

3r: 1,2,3 GO!

Els nens i les nenes de 3r hem acabat el nostre segon projecte fent curses de carreres amb el nostre robot, "EL COTXE SPEEDY".

1,2,3 GO! from NJPraga on Vimeo.

1r i 2n: TEATRE "PETER PAN"

Els nens i les nenes de Cicle Inicial han anat al teatre Principal a veure l'obra de teatre "Peter Pan". Aquesta representació teatral ha estat realitzada amb actors, estant la música la gran protagonista, on els nens i les nenes han anat seguint l'argument amb molta atenció gaudint en tot moment d'aquest espectacle.

3r: MUSICAL CHALLENGE

Els nens i nenes de tercer segueixen avançant amb el seu aprenentatge de les notes musicals.

Aquí teniu els gaunyadors/es del repte musical d'aquesta setmana:

Jordi i Enzo

Alba i Arnau

P3: SORTIDA A CAN SALA

Les granotes de P3 vam anar el passat divendres a la granja de Can Sala. Allà ens esperàven els monitors on ens van fer un taller sobre l'hort i vàrem poder plantar unes verdures.
Després, passejant per la granja vam veure cavalls, zebres, estruços, ovelles, ases i vàrem donar de menjar a les cabretes. En acabar vam anar a dinar i a jugar una miqueta al parc de la granja. En definitiva va estar un dia genial envoltats de natura.